1.1 Introducción
*Introdución: O Cambio Climático e o seu Impacto no Medio Ambiente**
O cambio climático é un dos desafíos máis significativos que enfronta a humanidade no século XXI. Este fenómeno, impulsado principalmente por actividades humanas como a queima de combustibles fósiles, a deforestación e a agricultura intensiva, xerou un aumento nas concentracións de gases de efecto invernadoiro na atmosfera. Como resultado, a temperatura media do planeta incrementou, desencadeando efectos adversos como o derretimiento dos glaciares, o aumento do nivel do mar, e a intensificación de fenómenos climáticos extremos como furacáns, secas e inundacións.
O medio ambiente, na súa complexidade e riqueza, está directamente afectado por estas alteracións. Ecosistemas enteiros enfróntanse a riscos de desaparición, mentres que especies animais e vexetais deben adaptarse rapidamente ou enfrontarse á extinción. Paralelamente, os recursos naturais fundamentais para a vida humana, como a auga, o chan e o aire, sofren unha degradación acelerada, poñendo en perigo a seguridade alimentaria e a saúde pública.
Este traballo ten como obxectivo explorar as causas, consecuencias e posibles solucións ao cambio climático, salientando a importancia dunha acción colectiva e sostible para mitigar o seu impacto e protexer o equilibrio ecolóxico do planeta. A comprensión e resposta efectiva a este fenómeno global é esencial para garantir un futuro habitable e equitativo para as xeracións vindeiras.
1.2 Definición de medio ambiente
Se considera como medio ambiente a todos aquellos elementos químicos, físicos y biológicos con los cuales interactúan los animales y personas. No solo, se incluyen los elementos que encontramos en la naturaleza, pues debemos tener en cuenta los elementos artificiales procedentes de los ya mencionados. Teniendo esto en cuenta se nos permite realizar la siguiente clasificación, entre el medio ambiente natural, aquel que se forma por la flora y fauna del entono; y el medio ambiente cultural, conformado por las acciones del hombre. De esta manera concluimos que el medio ambiente es el conjunto de elementos naturales y artificiales que hacen posible que existan los organismos en un lugar y un tiempo determinados.
1.3 Factores que alteran el medio ambiente
Dentro de la definición del concepto del medio ambiente encontrábamos los factores físicos y químicos, además de los factores culturales en relación con la acción del individuo. Los primeros factores mencionados son conocidos como factores bióticos y los segundos como factores abióticos, ambos forman parte del medio ambiente. Son considerados como elementos y condiciones presentes en el entorno con influencia cobre los seres vivos.
1.3.1 Factores abióticos
Se consideran como factor abiótico aquellos componentes carentes de vida en el entorno. Algunos de ellos son los factores climáticos, geológicos, hidrológicos, químicos y físicos.
1.3.2 Factores bióticos
En este caso, un factor biótico es aquel que incluye interacciones dadas entre los organismos (animales, hongos, plantas, bacterias...). Esta interacción puede propiciarse en una situación de simbiosis, red trófica, depredación o mutualismo. El conjunto de los factores bióticos conforma la biocenosis y a pesar de que guardan diferencia respecto a los factores abióticos, cabe destacar que ambos interactúan entre si.
1.3.3 Factores sociales
Además de los factores ya mencionamos, se observa un nivel más de clasificación conocido como factores ambientales del ámbito social. Estos factores presentes en un entorno social y cultural influyendo en las personas y la interacción social entre ellas. Cabe destacar que los factores sociales pueden impactar en el bienestar, comportamiento y desarrollo de la sociedad. Algún ejemplo de este tipo de factores se encuentra en agentes económicos, educativos, culturales, políticos, sociales y tecnológicos; todos ellos interactúan entre si desde una negativa o positiva perspectiva.
2. Contaminación
Para empezar a explicar lo que es la contaminación, las causas y consecuencias empezaremos definiendo este término, y explicando el por qué tiene tanta relevancia ser conscientes y luchar por la desaparición de este gran problema para la humanidad.
La definición de contaminación según la RAE es: Alterar nocivamente la pureza o las condiciones normales de una cosa o un medio por agentes químicos o físicos.A partir de esta definición nos podemos hacer una idea de cómo esta complicación puede dificultarnos la vida de todos nosotros.
Hoy en día en nuestro planeta, una de las mayores preocupaciones es cuidar proteger y reestablecer el medio ambiente, ya que las consecuencias de su deterioro no solo afectan a los animales y plantas, sino también a nosotros. La contaminación, que perjudica el aire, el agua la tierra etc es un problema que hemos causado mayoritariamente las personas al realizar actividades contaminantes como fabricar productos en industrias que explotan recursos naturales y agotables o usar químicos en los cultivos, que contaminan más tarde ríos y mares.
Por ejemplo, algunos agricultores usan pesticidas para proteger sus cultivos, pero estos químicos pueden perjudicar a otros animales que los coman que se encuentren en el entorno. Además, algunos de estos contaminantes casi imposibles de eliminar porque duran mucho tiempo en el ambiente y espacios como algunos plásticos y pesticidas.
Lo que muchas personas no saben es que, la naturaleza tiene una forma de ayudarnos. Existen unos microorganismos, que son seres muy pequeños, que pueden "comer" o descomponer algunos de estos contaminantes para así ayudar a limpiar este mundo. ¡Es como si la naturaleza tuviera una compañía de limpieza para ayudarnos a luchar en contra de la contaminación!
2.1 Causas
Algunas de las causas más destacables la contaminación son las siguientes:
• desechos sólidos domésticos
• desechos sólidos industriales
• exceso de fertilizante y productos químicos
• tala
• quema
• basura
• el monóxido de carbono de los vehículos
• desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos
2.2 Consecuencias
Las consecuencias por la contaminación son diversas y variadas, que afectan tanto al medio ambiente, como a la salud de los seres vivos y a la economía. Podemos destacar las siguientes:
· Envenenamiento de las aguas: debido a su contaminación supone un gran riesgo para todos los seres vivos que no puedan prescindir de ella.
· Acidificación del suelo y el agua: La lluvia ácida, producto de contaminantes como el dióxido de azufre y los óxidos de nitrógeno, afecta los cuerpos de agua y el suelo, lo que impide el crecimiento de plantas y altera la vida acuática.
· Pérdida de la biodiversidad: lo que provoca la muerte a miles de especies de seres vivos, debido a la destrucción del hábitat
· Perdida o disminución de recursos naturales, Debido al desgaste de recursos naturales que son indispensables para la vida en la Tierra.
· Lluvia ácida. Este fenómeno produce un aumento en la acidez de los suelos, además de contaminar el agua, deteriorar edificios y destruir la vegetación.
· Aumento del calentamiento global. Debido a los gases contaminantes expulsados hacia la atmósfera que producen el debilitamiento de la capa de ozono.
· El sector turístico también se verá afectado. Ya que la presencia de basura puede provocar que se reduzca el número de turistas.
· Numerosas enfermedades. Como respiratorías, neurológicas, gastrointestinales, cardiovasculares y cáncer, debido a la sobreexposición a diversos contaminantes en nuestro día a día.
2.3 Soluciones
Para frenar este fenómeno es necesario que cada uno aporte su pequeño grano de arena. Con el objetivo de solucionarlo, proponemos las siguientes propuestas:
· Reciclar correctamente
· Apagar luces y aparatos electrodomésticos cuando no estén en uso
· Hacer un consumo responsable del agua (instalar reguladores del uso del agua)
· No desperdiciar la comida
· Reducir el consumismo de moda rápida o “fast fashion”, para contribuir a reducir la contaminación por las fábricas textiles.
· Reutilizar productos como bolsas, ropa, vidrio o envases.
· Cuidar de nuestra naturaleza.
· Evitar plásticos de un solo día
· Comprar a granel, para reducir así los envases de plásticos.
· Usar un transporte sostenible, como trenes, buses o bicicletas.
· Concienciar y educar, promoviendo buenas prácticas.
A pesar de la magnitud del problema, cada acción cuenta. Por lo que adoptar pequeños hábitos que contribuyen a la mejora del medio ambiente y del planeta, provocan un impacto positivo sobre ellos. A parte, es necesaria también la colaboración de los políticos, la educación y las nuevas tecnologías para lograr una transformación a largo plazo.
3. Cambio climático
El cambio climático se ido convirtiendo poco a poco en una de las preocupaciones primordiales en las agendas gubernamentales y para cualquier persona responsable con el medio ambiente. Los especialistas de esta área lo consideran una de las mayores tendencias que define a la sociedad actual. La degradación ambiental y el cambio climático asociado representan una amenaza inminente que debemos abordar para evitar la extinción de nuestra especie en el planeta tal y como lo conocemos. (Díaz, 2012)
Para revertir este daño, es crucial entender que el primer paso que debemos dar para abordar este asunto es la educación continua, integrando este tema desde las escuelas de educación infantil y primaria, y dándole una mayor visión desde las campañas políticas. La comunidad científica ha hecho saltar la alarma desde todos los rincones del mundo, y es urgente que actuemos de inmediato.
¿Pero qué es en sí el cambio climático? Se habla de cambio climático o calentamiento global, para hacer referencia primordialmente al aumento de la temperatura en la Tierra. Esto es producido por el aumento en la concentración de gases de invernadero en la atmósfera, el caso más conocido es el famoso CO2, relacionado mayoritariamente con la producción de electricidad y calor mediante la combustión de diferentes combustibles fósiles, como pueden ser el gas natural, petróleo y carbón. (González et al., 2003)
3.1 Causas
El cambio climático es un fenómeno global en el que intervienen una gran multitud de factores y hechos, los cuales podemos clasificar según su causa. Podemos diferenciar entonces entre causas naturales y causas antropogénicas, es decir, las generadas por el ser humano.
Pero antes de entrar en esta clasificación, cabe resaltar que según varios informes y estudios (Informe sobre Desarrollo Humano 2007-2008) se ha considerado que el cambio climático en su gran mayoría se debe al efecto invernadero. Un proceso que existe de forma natural, pero que los seres humanos hemos ayudado a incrementarlo. El efecto invernadero es un fenómeno en los que gases como el dióxido de carbono, el metano, gases fluorados y otros elementos se acumulan en la atmósfera, lo que resulta en un gran aumento del calor lo que genera grandes cambios en los régimenes climáticos.
Existen causas humanas que, a su vez, también aceleran a aquellas de causa natural. En primera instancia, podemos mencionar los procesos de manufactura y de agricultura. Por ejemplo, los gases de efecto invernadero, como el CO2, que también dañan a la capa de ozono. La expansión de la urbanización y la deforestación van de la mano, ya que en los últimos años muchas zonas verdes han sido taladas para convertirlas en núcleos urbanos, lo que altera el terreno y destruye toda aquella vegetación que nos ayudaba antes a absorber el dióxido de carbono.
De igual manera también existen aquellas causas naturales, las cuales son unos procesos más lentos, pero como ya dije, como ya se expresó anteriormente, son aceleradas por actividades humanas, como los efectos solares. Son periodos en los que el Sol produce una alta actividad de radiación. Las corrientes oceánicas, que son las que se encargan de regular y distribuir el calentamiento de la Tierra. También afectan al cambio climático las órbitas de la Tierra. Como la inclinación, la precisión y la excentricidad. Y en menor implicación hay que mencionar a la tectónica de placas y a los impactos de astros.
3.2 Consecuencias
Como principal efecto del calentamiento global, aumentarán los niveles de los gases acumulados en la atmósfera, lo que provocaría una serie de consecuencias naturales, como el aumento global de la temperatura, que se tiene previsto que en el año 2100 aumente entre 2 a 6 grados, lo que daría lugar también a el deshielo de los polos y por lo tanto en un incremento en el nivel del mar. Lo anterior dicho también estaría ligado a la alteración de los climas, y a los impactos en los ecosistemas.
Este calentamiento tendrá un mayor impacto en ciertas regiones del mundo, por lo que habrá poblaciones que queden más expuestas a sus efectos, suponiendo un gran cambio en esas sociedades. Las cuales sufrirán daños sobre todo en la agricultura y en el turismo.
A parte de en la sociedad, también influiría en nosotros como seres humanos, ya que tendría grandes impactos en los alimentos, como ya mencioné antes, en la agricultura. Sería mucho más difícil cultivar en zonas de calor extremo alimentos de cultivo, pero tampoco sería viable cultivar animales.
Además de estos elementos naturales, también pondría en riesgo a nuestra salud, ya que existirían un mayor número de materias que son más propicias de aparecer en lugares de calidez extrema, y debido a que el aire se haría más denso y contaminado, sufriríamos también de problemas respiratorios.
3.3 Soluciones
Posibles soluciones a tener en cuenta de cara a combatir el cambio climático (Rodríguez et al., 2009):
- Tratar de generar la energía que utilizamos de la manera más limpia posible, optando por fuentes de energía renovables que no produzcan dióxido de carbono, como por ejemplo la energía solar, la eólica, gas natural, etc.
- Transporte eficiente: incentivar e incrementar el uso del transporte público en viajes donde se halle la posibilidad de utilizar el mismo. Fabricación de coches híbridos o incluso completamente eléctricos.
- Iluminación: cambiar las bombillas halógenas por bombillas LED, reduciendo así de una forma significativa el consumo eléctrico del hogar, escuela, empresa, etc.
- Educar para el cambio climático: desde las escuelas debe ofrecerse una formación adecuada al alumnado para afrontar esta temática, de modo que podamos concienciarles desde que son pequeños a salvar su propio planeta.
- Detener la deforestación masiva e incluso aumentar la plantación de nuevos bosques en zonas deforestadas.
4. Conclusión
Considerando el medio ambiente como el conjunto de elementos tanto naturales como artificiales que posibilitan la existencia de otros organismos, deberíamos centrarnos en su cuidado para poder conservarlo, intentando dañarlo lo menos posible.
Es necesario recalcar que no todos los factores que influyen en el medio ambiente son consecuencias de las acciones de los seres humanos, pero si la gran mayoría. Por lo tanto, todos y todas deberíamos estar informados de la huella que dejamos en el medio ambiente.
Por una parte, es esencial concienciar a todos los niños de cuáles son las causas y las consecuencias de la contaminación y cómo estas pueden desembocar en un cambio climático. De esta manera, si como docentes proporcionamos a los alumnos unos recursos para que ellos se puedan informar sobre estos temas tan recurrentes hoy en día, estaremos contribuyendo y ayudando a conservar uno de los aspectos más importantes a nivel mundial
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